
在DC的這個週六,我們和小蜂炮阿姨與叔叔一起去看棒球賽,雖然對棒賽沒有任何熱誠的我可是很興奮,終於吃到傳說中看棒球必吃的熱狗跟必看的場間娛樂活動!
蘿蔔頭和我總是不斷地計畫未來,
一方面是我們還沒有真正穩定下來,
另一方面也可以說我們一直還沒對現況感到滿意。
所以我們一直計畫、拖著兩個人的理想和希望
不斷調整步伐,慢慢前進著。
在DC的這一個禮拜,
我厚著臉皮,拿著自己的履歷表跟動機信走遍無數個DC的學校,
就是希望可以得到一些肯定的面試消息,
我甚至常覺得自己在做很沒意義的事,
自問“親送履歷跟e mail有什麼差?每次也只能見到接待的秘書,根本是浪費時間跟紙吧!“
更何況,隨著景氣下滑,
我在DC又沒有什麼在教育界有利的人脈,
要這樣闖進一所學校教書實在是夢想...
不過,夢想竟然也有實現的一天!
蘿蔔媽在大學的室友住在DC,
她有那種炸彈型的積極熱心性格,
當她知道我想在DC教書,
她就開始動用所有人際關係幫我詢問,
身為一位想要當老師的菜鳥外籍新娘該做的準備,
才短短幾天,我們就不斷收到她的e mail,不斷提醒我們去哪幾所學校打聽...,
真的是個衝衝衝的小蜂炮!
那天,她在市區辦事,正巧經過一所環境優美的學校,
她心想:既然是學校,我就去幫瘋風打聽一下消息吧!
小蜂炮就這樣衝進了學校,
用她那連珠炮似的三寸不爛之舌找到了學校的副校長...
這所學校的名字其實很有趣,
它竟然叫做Oyster(牡蠣)雙語學校
也因為它的特別名稱和相當符合世態的英語及西語雙語教學,
更因為學校特別要求學生家長必須配合並參與孩子的學習之路,
所以建立起一個很好也很難忘的名聲。
知道這是西英雙語的學校之後,
小蜂炮阿姨其實在心裡已經打退堂鼓了,
"但既然副校長都走來了,還是跟她打個哈哈吧..."
小蜂炮阿姨用著充滿推銷的口吻說:“我有個朋友,今年夏天要搬到DC,她會說中、英、法三種語言,但是我看到你們的雙語課程中沒有這三種語言,所以...“
阿姨正要告辭的同時,副校長眼睛一亮,
用著激動(或者說從小蜂炮阿姨的口中聽起來是如此)的口吻問小蜂炮:
中文?妳說她會教中文嗎?!
就這樣,小蜂炮阿姨竟然成功地幫我和牡蠣搭上線了!
不過事情還是得有轉折才叫人生,
我在DC的這個禮拜連續打了好幾通電話到學校,
總是找不到這位副校長,
我開始覺得,對方大概只是對小蜂炮裝客套而已吧...
可能他們並不真的需要中文老師...
不過,我還是透過了學校的接待人員轉呈了履歷以及動機信,
甚至打副校長本人的手機留言...還是沒有回應...
我已經徹底認為牡蠣在呼嚨我了。
在DC的星期五,也是最後一個工作天可以送履歷,
剛從一所天主教學校遞完履歷,正要走向Obama總統千金就讀的學校時,
我的手機響了,那是牡蠣的校長打來的!!
她要跟我面試,她要跟我討論“2009學年度的中文教師職務“
在面試之前的兩個小時,蘿蔔頭和我衝回家,
我換上體面的面試服裝,他則幫我把我在回程路上臨時想的中文課程規劃打成企劃書...
就這樣,我靠著和善的笑容、不害羞緊張的態度和效率十足的企劃書
順利通過了第一階段的初試!
牡蠣是所在DC很有名的學校,
因為課程好、校園地點位於高級住宅區,
所以成為很多家長的理想學校,
New York Times紐約時報曾提到,
在註冊前一天還有家長在牡蠣校外搭帳篷,搶著幫孩子註冊!
還有還有,拉丁歌手Shakera夏奇拉還曾到牡蠣參觀哦!
如果真的能在這幾個月內順利考到教師執照,
再通過一次正式的集體面試和試教的過程,
我就可以成為牡蠣學校中聽不懂西班牙文的第一位中文老師了!
更酷的是,如果真的進入牡蠣,我將會是開創中文課程的先鋒老師,
所以我會自己去找教材、安排課程...真是充滿了挑戰性啊!
更別提非常令人滿意的薪水跟健保等福利了...
夢想的未來正在一點點浮現中,
但是我還有很多要準備,才能順利等到夢想終於實現的那一天啊!
機會只給準備好的人,我得快快準備囉!
未來,蘿蔔頭和我要有個自己的小窩,
我們要做著自己喜愛的職業,
滿足地計畫著下一步未來...
Comments
Just wanna thank you for giving me courage to act on my dream. May God Bless you
你真是讓我感動到眼淚直飆啊!
非常謝謝你的這幾句話,
讓我更有自信了,
真想請你幫我去跟牡蠣校長多多美言幾句!!
其實我也是混了三十年才慢慢找到可以平衡理想與現實的路...
希望你至少已經在路上囉!
衝衝衝!
簡體字或繁體字嗎? 教學時,有硬性規定要使用那種字嗎? Mandarin 是不是就是指我們平常用的國語? Mandarin 跟 Chinese 常弄不太清楚...謝謝你囉
每個州的要求都不同,現在因為官方的考試機構ETS還沒有制定出能夠檢驗中文執教資格的考試,所以每個州的規定和工會組織都不同,所以先從州政府的教育局去搜尋吧!
另外,公立學校和私立學校的規定更是大大不同,公立學校有很多執照跟考試要通過,沒有政府認同的執照就不太能夠進入面試的程序;私立學校的用人方式則是非常主觀,只要學校喜歡妳,認為妳的背景、條件和教育方法跟他們相同,就很有機會可以在那裡任教。
建議妳可以再去徵才的網站,看看妳那一州的學校在徵求老師時會提出什麼樣的資格要求,也可以多少看出這一州的學校所重視的教師資格。
總而言之,我感覺到目前雖然經濟部好,但是在一些大城市裡的好學校都還是在努力擴展外語教學的課程,中文老師(Chinese Madarin其實都可以說,Mandarin比較官方)更是各大學校已經或是積極著手在推廣的重要外語。
但是最好要有心理準備,多數學校還是會希望妳教“在中國用得到“的中文,我個人認為台灣的正統中文並不遜於大陸中文,但是字體上可能還是會偏向簡體,拼音當然更容易讓學生學會發音。
身為台灣來的老師,我們可以強調自己在學生語家長之間的溝通能力可以更開明,思想可能也會更偏西式,但是最主要的,我認為是要提出妳對於中國文化的了解與不死板的教學方法,我覺得這才是學校最需要的。
說了這麼多,我其實也是個菜鳥而已,推薦妳去參觀另一位在美中文老師的blog:
http://blog.yam.com/chineseteacher
她才是真正的能者,相信她可以給妳更多的好建議!
希望我的囉唆能給妳一點幫助囉!祝你順利!